Das Fach Musik und das gemeinsame Musizieren haben am Ursulinengymnasium aus guten Gründen einen hohen Stellenwert. Das Musizieren fordert und fördert u.a. Konzentrationsfähigkeit, Kreativität, Ausdauer und Selbstdisziplin und leistet so einen Beitrag zur Bildung der Persönlichkeit. Auch soziale Kompetenzen werden durch die gemeinsame Beschäftigung mit Musik vermittelt: Wer probt, der muss genau zuhören können, sich einordnen und auf andere eingehen können. Er trägt auch Verantwortung für sein Instrument. Aufführungen und Konzerte ermöglichen Erfolgserlebnisse, die das Selbstbewusstsein und die Selbständigkeit stärken. Unser Gymnasium bietet deshalb vielfältige Möglichkeiten, sich musikalisch zu engagieren. Das gemeinsame Musizieren wird im Unterricht und in unterschiedlichen Ensembles gepflegt.

Der vom Land vorgesehene Stundenrahmen für den Musikunterricht in der Sek I wird voll ausgeschöpft, in der Sek II besteht die Wahlmöglichkeit u. a. zum Grundkurs Musik in der EF und Q1 und zum instrumental- oder vokalpraktischen Kurs in Q1.

1. regelmäßige musikalische Gestaltung
   • der fünf Dommessen in jedem Schuljahr
   • der Schulgemeinschaftsmesse auf dem Schulhof zu Beginn des Schuljahres
   • der Messe bei der Abiturentlassung
   • am „Tag der offenen Tür“
   • am „Schnuppertag“
   • am „Kennenlerntag“
   • der Abiturfeier
   • des Adventsingens und Adventmusizierens
   • bei der Preisverleihung des Bundessprachenwettbewerbs und
   • des Ursulinenkarnevals
2. jährliche Präsentation der musikalischen Arbeit in den einzelnen Ensembles auf einem „Ensembleabend“ der Schule
3. alle zwei bis drei Jahre Einstudierung und szenische Aufführung eines Musicals
4. Kooperation mit der Hochschule für Musik und Tanz in der Bläserklasse
5. Teilnahme an „Rhapsody in School“, einem Schulprojekt nach einer Idee von Lars Vogt, angeregt durch die Initiative „Kinder zum Olymp!“ der Kulturstiftung der Länder
6. Teilnahme an Opern-Workshops in Zusammenarbeit mit der Theaterpädagogischen Abteilung der Bühnen der Stadt Köln und der Hochschule für Musik und Tanz Köln

Das Junior-Orchester bietet einen Einstieg ins Ensemblespiel für Schülerinnen mit unterschiedlichen Instrumenten ab der Jahrgangsstufe 5. Zur Zeit spielen dort Instrumentalistinnen der Klassen 5–7, die Spaß am Ensemblespiel haben, zusammen. Voraussetzung ist mindestens ein Jahr Spielerfahrung auf dem Instrument und die Fähigkeit sich mithilfe von Noten das Repertoire auf dem eigenen Instrument zu erarbeiten. Das Comboangebot ist in das Forder-/Förderprogramm unserer Schule eingebunden. Einmal pro Woche trifft sich die Combo zur Probe. Es werden Werke aus allen Stilrichtungen und Epochen in geeigneten Bearbeitungen geprobt (Klassik, Musical, Filmmusik, Pop etc.). Außer der Mitwirkung bei verschiedenen Anlässen steht die Teilnahme an unseren schulinternen Musikabenden auf dem Programm.

Das Blasorchester ist die Weiterführung der musikalischen Grundlagenarbeit der Bläserklassen (Jg. 5/6) unserer Schule. In diesem Orchester spielen alle Schülerinnen der Jahrgänge 7–9, die weiterhin an unserer Schule professionellen Instrumentalunterricht nehmen.

Das Blasorchester umfasst neben den Blechbläsern (z. B. Trompete, Kornett, Posaune, Horn, Euphonien und Tuba) auch Holzbläser (z. B. Querflöte, Klarinette, Saxophon).

Die Musik, die gespielt wird, umfasst konzertante Blasmusik, Swing- und Bigbandsounds, Filmmusik sowie Rock- und Poptitel.

Im Oberstufenorchester können alle mitwirken, die ein Orchesterinstrument (Streich-, Holzblas-, Blechblasinstrument, Pauken, Schlagwerk) oder E-Gitarre oder E-Bass spielen und über die nötige Qualifikation verfügen.

Über die Aufnahme entscheidet der Ensembleleiter. In der Regel wird dies ab der 9. Klasse der Fall sein. Schülerinnen der Bläserklassen und sehr sicher spielende Schülerinnen können ab der 8. Klasse teilnehmen.

Im Mittelpunkt der Arbeit im Oberstufenorchester steht das Einstudieren und Aufführen interessanter Instrumentalstücke verschiedener Epochen, sowie Werke aus den Bereichen Rock-, Pop, Jazz- und Filmmusik. Das Oberstufenorchester ist zugleich Ort für den praktischen Teil des instrumentalpraktischen Musikkurses (IP) in der Q1.

Die Kölsch AG, die allen Jahrgängen offen steht, widmet sich der kölschen Kultur im Allgemeinen, vor allem jedoch der kölschen Sprache und Musik. Teilnahme am Ursulinenkarneval und bei schulinternen Veranstaltungen, aber auch Auftritte außerhalb der Schule zu verschiedenen Anlässen (z. B. Veedelsfest St. Kunibert, Sessionseröffnung auf dem Heumarkt, Weihnachtsmarkt, Willi-Ostermann-Liedpreis) gehören zu den Aktivitäten der Gruppe. Darüber hinaus gibt es Treffen und Workshops mit Künstlern der Kölner (Musik-)Szene oder Erkundungen durch die Kultur und Geschichte der Stadt mit K.

Der Unterstufenchor ist eine Gruppe von etwa 50-60 Stimmen. In wöchentlichen Proben wird auf spielerische Art und Weise ein gesunder natürlicher Umgang mit der Stimme vermittelt. Ein vielfältiges Repertoire an Liedern und Songs verschiedener Stilrichtungen wird bei zahlreichen Veranstaltungen und Festivitäten der Schule aufgeführt. Höhepunkte sind nach Probentagen oder -wochenenden die jährlichen Sommer- und/oder Weihnachtskonzerte und alle zwei bis drei Jahre eine Musicalaufführung, bei der auch tänzerische, schauspielerische und solistische Fähigkeiten gefragt sind.

Wer am Mittel- und Oberstufenchor teilnimmt, trifft sich einmal in der Woche zum gemeinsamen Singen. Dabei wird zunächst einmal der ganze Körper angesprochen: Nach einem langen Vormittag, den die Schülerinnen zumeist sitzend verbracht haben, tut es gut, sich zu lockern und auf die Suche nach der eigenen Stimme zu begeben. Läuft es gut, dann wird der Kopf wieder frei und man tankt beim Singen neue Energien.

Geprobt werden sowohl mehrstimmige Popsongs wie auch klassische Kompositionen. Der Chor gestaltet regelmäßig besondere Schulmessen und Musikabende in der Aula und ist in Projekte mit der Hochschule eingebunden.

In diesem Kurs der Q1 (Jgst. 11) wird in besonderer Weise auf die individuellen Bedürfnisse und Fähigkeiten der Schülerinnen eingegangen. Im VP-Kurs beschäftigen sie sich intensiv mit der eigenen Singstimme, mit den Grundlagen des Singens und verschiedenen Formen der Vokalmusik. Darüber hinaus bereiten einzelne Schülerinnen auch solistische Beiträge für musikalische Veranstaltungen vor. Voraussetzung zur Teilnahme und Bestandteil des Kurses ist die Mitwirkung am Oberstufenchor in den Schuljahren 10 und 11. Auch hier findet ein regelmäßiger Austausch mit dem Studiengang Chorleitung und Stimmbildung der Musikhochschule statt.